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課程名稱 |
論文寫作
THE WRITTING OF THESIS AND SCIENTIFIC PAPERS |
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開課學期 |
98-1 |
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授課對象 |
生物資源暨農學院 動物科學技術學研究所 |
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授課教師 |
丁詩同 |
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課號 |
AniSci7034 |
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課程識別碼 |
626 M9000 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期五3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
加工204室 |
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備註 |
總人數上限：36人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/981swriting |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
課程內容包括論文寫作格式、圖表之正確使用、文獻收集及
電腦檢索方法、原稿寫作、定稿、校對及論文之發表與雜誌間之互動，並特別針對學位論文之寫作技巧詳加討論，俾使學生能學以致用，減少日後指導教授花費極大心力與時間，始克完成論文修改事宜之情形。 |
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課程目標 |
在一個理想的世界裡，我們發現問題、查考文獻、觀察現象，隨後提出假說，設計試驗、檢視結果、說明現象，最後詳細討論以及衍生推論，就可以發表影響力指數很高的科學論文。但是現實的狀況是很多科學家很喜歡做研究(基本上那可以滿足我們的好奇心)，卻無比厭惡撰寫科學論文。
你是否也有類似的困擾呢？你是否也常舉筆四望心茫茫呢?不知如何下筆是大家共同的問題。邀請你來聽一場生物科學論文的寫作與發表演講，如果你已經有許多研究結果可以發表，如果你不知如何整理你的資料，如果你不知如何下筆開始寫那篇影響後人的論文著作，這是你最好的機會，希望能提供給你一些寫作技巧與指引，幫助你開始成功的科學論文寫作生涯。 |
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課程要求 |
上課、參與討論、按時繳交作業 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
備註： 星期四12:00-14:00 |
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指定閱讀 |
1. 傅祖慧，2003. 科學論文寫作. 第4版. 台北:藝軒.
2. Day and Gastel, 2006. How to write and publish a scientific paper. 6th Ed. Cambridge.
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參考書目 |
1. 傅祖慧，2003. 科學論文寫作. 第4版. 台北:藝軒.
2. Day and Gastel, 2006. How to write and publish a scientific paper. 6th Ed. Cambridge.
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
作業 |
40% |
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2. |
報告 |
40% |
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3. |
參與討論 |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/18 |
文獻的蒐集及評估與參考文獻記載方法+Endnote閱讀論文報告方法 |
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第2週 |
9/25 |
論文寫作之論文格式與寫作心法 |
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第3週 |
10/02 |
論文寫作之緒言Introduction |
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第4週 |
10/09 |
論文寫作之材料與方法Materials and Methods/論文寫作之結果Results |
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第5週 |
10/16 |
論文寫作之討論/文獻 |
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第6週 |
10/23 |
論文寫作之摘要篇與初稿、定稿（檢查要點）、投稿（cover letter 之寫作）、審查及印刷 |
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第7週 |
10/30 |
著作發表倫理
學位論文和計畫的寫作祕笈
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第8週 |
11/06 |
研究論文的評述：中英文期刊論文 |
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第9週 |
11/13 |
研究論文的評述：中英文期刊論文 |
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第10週 |
11/20 |
論文評述 |
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第11週 |
11/27 |
研究論文的評述：中英文期刊論文 |
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第12週 |
12/04 |
研究論文的評述：中英文期刊論文 |
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第13週 |
12/11 |
研究論文的評述：中英文期刊論文 |
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第14週 |
12/18 |
研究論文的評述：中英文期刊論文 |
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第15週 |
12/25 |
研究論文的評述：中英文期刊論文 |
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第16週 |
1/01 |
新年假期 |
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第17週 |
1/08 |
生物科學論文的寫作-最後的提醒 |